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El Ordenamiento Territorial de España

Los Alumnos de Geografía de 2º curso de Bachillerato de las modalidades de Humanidades y CC.SS. (2º A y 2º B), coordinados por su profesora: Carmen Crespo Santos, han realizado diferentes actividades, dentro de la modalidad de ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos), para conocer El Ordenamiento Territorial de España y de nuestra comunidad, y el fruto de su esfuerzo se ha plasmado en diferentes Presentaciones, Exposiciones, Juegos Interactivos y vídeos finales recopilatorios, que mostramos más adelante como evidencia de sus aprendizajes.

¿Quieres conocer quiénes son estas tres mujeres que ocupan los cargos institucionales más representativos de nuestra comunidad?
¿Quieres saber cómo se organiza nuestro territorio para una gestión económica más sostenible y para satisfacer las necesidades de sus habitantes?
¿Quieres aprender las reglas del ordenamiento constitucional que establecen las divisiones administrativas de España y de Extremadura?
¿Tienes curiosidad de conocer la gestión política a nivel territorial para implementar políticas ambientalmente respetuosas, socialmente equitativas y culturalmente respetuosas con las singularidades de cada territorio?…..
QUÉDATE AQUÍ Y TE LOS CONTAMOS

Cuadernos de viaje: Visita virtual Juan Diego Amador

Dentro del proyecto Cuadernos de Viaje, desde la materia de Geografía e Historia, la profesora Asunción Hernández ha organizado una serie de charlas con aventureros actuales que expondrán sus experiencias y saberes geográficos a los alumnos de 1º ESO A y 2º ESO A. La idea es aprender de geografía en la Edad Moderna y comparar las expediciones de antes y ahora. Esta idea surge a raíz de la conmemoración este año 2022 de la finalización en 1.522 de la primera vuelta al mundo llevada a cabo por Magallanes y Elcano. Juan Diego, alpinista y geógrafo, nos dio una charla virtual y aprovechamos para escuchar sus experiencias así como para preguntarle muchas cosas interesantes.

 

Visita guiada y rally fotográfico

Hoy los alumnos de Historia de 2 de ESO B y C han realizado un trabajo colaborativo. Se trata de una visita guiada por los propios alumnos del grupo B y la organización de un Rally fotográfico cultural por el grupo C.
El tiempo nos ha acompañado y hemos aprendido mucho sobre nuestra ciudad, la necesidad de cuidar el patrimonio y cómo trabajar colaborativamente es positivo para la integración de los alumnos.